Проекты

Краткое описание

Проект «IT-мир без границ», направлен на создание условий для реализации образовательной программы по компьютерной грамотности для детей с инвалидностью в возрасте от 10 до 18 лет.
Опыт работы нашей общественной организации показывает, что дети с инвалидностью находящиеся на индивидуальном обучении и обучающиеся в коррекционных классах, не получают навыков и опыта работы с персональным компьютером. Хотя многие дети с инвалидностью обладают высоким интеллектом и имеют перспективы реализоваться и быть в дальнейшем трудоустроенными по направлению Программирование и IT-сфера, что позволит наиболее эффективно компенсировать, имеющиеся ограничения в здоровье и социализации в обществе.
В рамках проекта реализуется образовательная программа по обучению детей с инвалидностью компьютерной грамотности.Проект представляет собой систему занятий и совместной деятельности с детьми c инвалидностью по формированию умений и навыков работы на компьютере с использованием новых информационных технологий:
-учебный план, рассчитанный на 3 этапа обучения (2 занятия в неделю, по 20-30 минут (каждые 10 минут физминутка: гимнастика для глаз, пальчиковая гимнастика)
-проходит в игровой форме с использованием компьютерных игр и электронных пособий.
В проекте «IT-мир без границ» используются классические методы и приемы: наглядный, словесный (объяснение, пояснение, вопросы, беседа, художественное слово, игровой, диагностический; метод авансирования личности, а так же интерактивный метод).
Для реализации проекта необходимо:
- компьютеры с мультимедийным проектором для демонстрации материала получения новых знаний и закрепления навыков работы; специализированная детская клавиатура с крупными клавишами, цветной принтер для печати детских рисунков, микрофон и наушники, сканер. Компьютерный класс должен соответствовать требованиям СанПиН.
Игровая зона компьютерного класса – это зона для предкомпьютерной подготовки и после компьютерной релаксации включает в себя:
столы для работы детей, игры – головоломки, раздаточный материал, демонстрационные дидактические игры, демонстрационные и индивидуальные плакаты для обучения детей компьютерной грамотности, правилам поведения и правильной осанке.

Цель

1. Интеграция детей с инвалидностью в общество, посредством обучения детей с инвалидностью компьютерной грамотности, с возможностью дальнейшей самореализации и трудоустройства.

Задачи

1. Формирование знаний, умений и понятия о компьютерной грамотности.
2. Развитие внимания, усидчивости, творчества, логического мышления.
3. Повышение уровня медиаграмотности детей.

Обоснование социальной значимости

Дети-инвалиды требуют особо тщательного наблюдения, ведения и продуманной стратегии социализации и адаптации в общество. Дети страдают от значительного ухудшения состояния здоровья, из-за чего им сложно вести полноценный образ жизни. Полностью избавиться от болезни и клинических симптомов невозможно. При этом при правильной терапии можно значительно улучшить состояние ребёнка и приспособить к жизни. Социализация и обучение компьютерной грамотности детей с инвалидностью обязательно требуется, потому, как детей важно адаптировать к жизни в обществе.
Согласно официальным данным Федеральной службы государственной статистики в Карачаево-Черкесской Республике и Бюро Медико-социальной экспертизы, на 1 января 2021 года численность детей-инвалидов в регионе в возрасте до 18 лет составляет 3851 человек. С начала года первично установлена инвалидность 90 детям. Необходимо отметить, что рост численности детей-инвалидов в регионе, сопровождается поиском путей решения проблем, таким образом в регионе действуют две государственные программы КЧР: программа «Доступная среда на 2016-2020гг. в КЧР» и «Социальная защита населения в КЧР на 2014-2020 гг».
Одним из перспективных направлений развития коррекционного образования является использование новых информационных технологий. Разумеется, информационные технологии не способны избавить ребенка от его недостатка и снять все возникающие в связи с этим проблемы. Однако осознание того, что ему становятся доступны неведомые раньше знания, умения, формы общения, игры, управление непосредственно окружающей его обстановкой, дает ему веру в свои силы.
Для детей с инвалидностью информационные компьютерные технологии - помощник в освоении нового, развитии мотивации, один из способов социализации.
Компьютерные средства обучения, предназначенные для адаптированного образования, прежде всего, основаны на научно-обоснованных методах коррекции нарушений развития, учитывающие общие закономерности и специфические особенности детей.

География проекта

г.Черкесск, Усть-Джегутинский район, Карачаевский район, Абазинский район, Хабезский район, Прикубанский район, Ногайский район.

Целевые группы

1. Дети-инвалиды в возрасте 10-18 лет.